作为医院职业化管理的坚定推动者，年初，通过加入到大学护理专业教育的途径切入到护理职业化管理的角度，这要感谢湖北护理科学管理的卓越贡献者武昌理工学院护理学院的杨和平院长，现代医院管理制度的建立离不开护理职业化管理，护理职业化管理工作的深入开展，必将能促进和推动医院职业化管理的普及和水平的不断提升。

　　习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话，强调马克思主义是人民的理论。这对于护理事业的发展具有革命性的指导意义。昨天，国家卫生健康委员会主任马晓伟中华护理学会庆祝国际护士节大会讲了一个新观点：“护理事业发展要融入健康中国战略”，他指出：新时代要加快推进护理事业和健康产业全面发展，努力面向全人群，提供覆盖生命全周期，连续的、高质量的护理服务。新时代，卫生健康事业发展进入新阶段，从护理服务的供给上，要深刻认识到推进健康中国，积极应对人口老龄化，加强慢性病防控，以及生育政策调整等带来的新机遇和挑战。护理事业发展，要精准对接人民群众多样化、差异化的健康需求，从体制机制上融入实施健康中国战略和深化医改大局当中，不断改革创新。

　　中华护理学会专职副秘书长郑一宁同志说，健康服务需要社区护理加入。随着中国医疗卫生事业的发展，我国社区医疗与护理进入快速发展的轨道。社区护理人员整体水平、服务与技能的内涵与外延都在不断深化和延展。特别在开展优质护理服务以来，护理服务模式更加清晰明确，延伸护理的意识和观念在增强，社区护理的范畴更广。从医院迈入社区，走进家庭，是护理发展面临的新内容和方向。随着我国进入老龄化社会，社区护理需携手共进。要逐步搭建起医院—社区—居民的健康保障网，让所有的居民，能够得到和享受到所期望的、有温度、有内涵和价值的优质社区护理服务。

　　因为教授本科护理专业的护理心理学，笔者有机会接触了充满希望的新一代未来的护士。从同学们对于护理专业的热爱，对于护理理念、方法与人际交流等方法的学习积极性明显高于护理知识的学习这些新特点来看，对于互联网大数据这个信息极易获得的时代，护理教育需要变革。当知识变得唾手可得、记忆已经可以由电脑代替人脑的时代，过去那种老师知识讲授与学生背诵为核心的医学教学模式的确需要改进。笔者以为护理的职业角色训练、护理职业素养提升、护理专业问题解决及护理人际沟通等护理社会化与职业化的培养应该更加突显出来。这不仅仅是对护理专业学历教育的变革要求，也将是护理继续教育的变革要求。新时代需要新护士，而这个新护士不只是针对未来，也需要通过我们广大的护理姐妹兄弟们从自身改变做起，洗心革面，重新做“人”——新护士。

　　对于护理事业来说，新时代是一个让护理融入健康中国、构建健康中国、服务健康中国的时代，随着以医疗为重心向以预防为主的方向转变，护理将会从属于医疗而向独立于医疗方向转变，并在全生命周期的健康管理中发挥着越来越主导和至关重要的作用。未来全科医学在社区，而社区护理更多地在家庭。这样一个新时代，真正的家庭健康模式可能不是家庭医生，而是可实现的家庭护士。老年化社会的深入，要让家政式的护理员转变为接受大健康管理模式的家庭护士，让护士走进社区，进入家庭，健康促进才能落实到每一家庭，每一个老人才有可能真正享受到健康的幸福。

　　跨入新时代，重新学习马克思主义，并将马克思主义中国化，重建符合健康中国实际要求的新护理，打造适应新护理的时代新护士，做好护理职业化管理，让护理在构建健康中国中发挥全生命周期的护理作用。祝广大护理工作者节日快乐！